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高考公平还差什么?

作者:刘阳 来源:新华网 更新时间:2015/3/11 8:46:39 阅读次数:2143次 字体大小: [大] [中] [小]
 

连日来,如何让我国教育的政策和资源红利惠及农村学生,让他们也能接受公平、有质量的教育,成为代表委员们热议的话题。针对当前职业教育吸引力不强的现实,代表委员们表示,要尽快通过政策引导、就业推动等途径,使职业教育摆脱低人一等的尴尬,为国家创新发展提供人才支撑。

招生制度改革能否确保教育公平

2014年底,教育部全面取消体育、艺术等鼓励性高考加分。这个消息,让一直关心高考公平的全国人大代表、辽宁省盘山县拉拉村村主任曲宝学非常欣慰,多年的呼吁终于落了地。

职业教育怎样摆脱低人一等的尴尬?

针对当前职业教育吸引力不强的现实,参加全国两会的代表委员们表示,要尽快通过政策引导、就业推动等途径,使职业教育摆脱低人一等的尴尬,为国家创新发展提供人才支撑。

【调查】教育改革,哪些良策能让百姓可期

每年的两会,教育是无法回避的话题,随着择校之风盛行,教育公平、教育均衡的呼声日益增高。在实现人人平等的前提下,教育也应该拥有平等,有利于社会的和谐公平发展。2014年,高考改革“落地”、高考加分“瘦身”、“红七条”严惩“失德”教师、教师轮岗“加速”……多项措施的实施,就是要集中力量解决教育公平中的紧迫问题,努力让全体人民享有更好更公平的教育。实现教育公平,全社会还需要从哪方面入手,还有哪些迫切的工作要做?欢迎您来发表看法。

寒门如何出贵子?——代表委员热议农村教育短板

今年政府工作报告中提出,要“促进教育公平发展和质量提升”“畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道”。连日来,如何让我国教育的政策和资源红利惠及农村学生,让他们也能接受公平、有质量的教育,成为代表委员们热议的话题。

不是教育要"差钱",而是钱要花在刀刃上

今年政府工作报告指出,2014年我国财政性教育经费支出占国内生产总值的比例超过4%。不少代表委员在对此肯定的同时,也担忧随着新预算法的实施,教育等领域投入取消“法定支出”红线后,教育支出占比会降低、会再度陷入“差钱”境地。

评:自主招生名额分配范围应更广泛

全国人大代表、辽阳市第一高级中学教师王家娟建议,自主招生名额的分配范围应更加广泛,学生入选资格应更加透明、量化,减少少数相关领域领导干部的自由裁量权。

 【责任编辑】刘阳

 

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